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활동사례
환경을 위해 함께하는 우리는 어떤 활동을 하고 있을까요?
내가 그린(GREEN) 아이스팩
- 내가 그린(GREEN) 아이스팩은 폐기 시, 미세플라스틱이 되는 젤형 아이스팩을 재활용하여 아이스팩 방향제 만들기 체험을 하면서 환경 교육을 병행하는 사업입니다.
- 어린이집, 공동육아나눔터, 초·중·고등학교, 기업에 방문하여 환경에 대한 교육을 진행하고 아이스팩 방향제 만들기 체험을 12회 진행, 300명이 참여하였습니다.
- 그리고 장애인의날 기념식, 사봄마켓, 탄소공감 한마당, 남북통합문화센터 자원봉사 페스티벌, 노인의 날 행사, 화곡8동 지역축제에 아이스팩 방향제 만들기 체험부스를 운영하여 615명이 참여하였습니다.
- 강서구자원봉사센터
- date_range 2024.11.11
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event_note 이 활동을 기획(또는 참여)하게 된 계기는 무엇인가요?
- 탄소중립에 대한 관심이 많아지면서 강서구자원봉사센터에서 2024년 환경 기획봉사로 내가 그린(GREEN) 아이스팩, 재활용품을 활용한 친환경 가드닝 만들기, 우리동네 쓰.담.쓰.담, 생태계 교란 유해식물 제거 봉사활동을 신규 사업으로 진행하였고, 그 중 내가 그린(GREEN) 아이스팩 사업이 참여자로부터 많은 관심을 받았습니다.
event_note 유사한 사례는 어떤 것이 있고, 그 한계는 무엇인가요?
- 최근에는 아이스팩이 젤형이 아닌 물이나 친환경 소재로 만들어 지는 경우가 많습니다. 그러다보니 젤형 아이스팩을 지속적으로 확보하기 어려워 계속적 사업으로 진행하기에는 어려운 점이 있습니다. 하지만, 환경을 생각해 물이나 이런 친환경 아이스팩이 많아진다는 의미니 내년엔 가드닝 활동에 조금 더 힘을 주거나, 다른 활동을 기획해보려고 봉사단과 열심히 논의 중입니다.
- 환경 교육 및 아이스팩 방향제 만들기 체험을 하기 위해서는 자원봉사센터 인원만으로는 진행하기는 힘들어 같이 프로그램을 진행할 수 있는 봉사자가 필요했습니다.
- 프로그램 참여 대상이 어린이부터 노인까지 전 연령을 대상으로 진행되다 보니 일률적인 교육이 아닌 대상자 맞춤형 교육이 필요했습니다.
event_note 문제 해결을 위해 어떤 활동을 진행했으며 누구와 어떻게 협업했나요?
- 동주민센터 아이스팩 수거함에 모아진 아이스팩을 강서구청 자원순환과와 계약한 업체에서 수거하여 소독, 세척한 아이스팩을 매달 200개씩 받을 수 있었습니다. 그 중 젤형 아이스팩을 선별하여 아이스팩 방향제 만들기를 진행하였습니다.
- 2024년 3월 탄소중립 전문봉사단을 처음 만들었으며 올 한해 외부 활동 18회 참여, 915명을 대상으로 내가 그린(GREEN) 아이스팩 사업에 참여했습니다. 외부 활동이 없으면 매주 수요일 오후 2시 정기모임을 가져 프로그램 진행방향 등에 대해 논의를 하고 있습니다.
- 저희 센터 전서경 코디네이터가 4~5세, 5~6세, 6~7세, 초등학생, 중학생, 고등학생 연령 및 학년에 따라 참여자 수준에 맞게 교육자료(ppt, 영상)를 만들어 강의를 진행하였고, 기업의 경우 환경 교육에 회사와 관련된 내용들을 잘 녹아들게 교육을 진행하여 참여자들의 집중도와 만족도가 매우 좋았습니다.
event_note 활동을 통해 얻은 성과와 그로 인해 나타난 변화는 무엇이었나요?
- 아이스팩 수거함 안내, 폐기 방법 및 재활용 방법 안내하여 실생활에 유용한 탄소중립을 할 수 있는 정보를 제공하였습니다.
- 스텐실, 스티커 붙이기 등을 통해 나만의 방향제를 만들어 보는 체험을 통한 새로운 경험을 해보고, 플라스틱, 유리병 등을 방향제 용기로 활용하여 재활용품을 버리지 않고 재사용 할 수 있다는 인식 개선을 할 수 있습니다.
event_note 활동을 진행하면서 나타났던 문제점은 무엇인가요?
- 내가 그린(GREEN) 아이스팩 이름에 맞게 플라스틱 용기에 참여자가 직접 그림을 그리거나 자신이 좋아하는 문구를 작성하도록 하였으나 둥근 플라스틱에 직접 쓰는 것이 어려워 대부분 스티커만 붙이는 경우가 다수 발생하였습니다. 방향제 만들기에 있어 글자가 있는 것이 중심을 잡아주고, 다른 것으로 꾸밀 때 완성도가 있다고 생각을 했습니다. 플라스틱에 직접 글씨를 쓰는 것에 대한 어려움은 탄소중립 전문봉사단 분들과 의견을 나누던 중 스텐실이란 것을 알게 되어 이를 적용하였습니다. 페인트 마카(검정색 잉크)를 (화장용) 퍼프에 묻혀 두드려 레터링 스텐실의 빈 공간은 검정색 글씨로 플라스틱 용기에 새길 수 있었습니다.
- 어린이집, 학교 등에서 교육 요청과 기관, 타부서에서 행사 체험부스 요청이 많아지다 보니 전문봉사단 선생님들의 일정 조율이 되지 않아 참여율이 저조한 날에는 봉사자가 없어 힘에 부치는 경우가 있었습니다.
event_note 더 효과적인 활동을 위해 필요한 것은 무엇일까요?
- 환경 교육과 체험 활동을 더 원활히 진행하기 위하여 탄소중립 전문봉사단 단원 추가를 계획하고 있습니다.
- 내년 사업에는 체험부스 운영보다 기관들과 연계하여 찾아가는 서비스로 진행하여 환경 관련 교육을 진행하며 체험 활동으로 아이스팩 방향제 만들기나 재활용품을 활용한 친환경 가드닝을 기관 수요에 맞춰 진행할 예정입니다.
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