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활동사례
환경을 위해 함께하는 우리는 어떤 활동을 하고 있을까요?
Sustainability Stories: Bridging Cultures for a Greener Tomorrow
"Sustainability Stories"는 체드윅 국제학교에서 시작된 지속 가능성 동아리입니다. 우리는 환경 보호와 탄소 중립을 중심으로 둔 이니셔티브로, Instagram을 통해 우리의 미래 지구 이야기를 공유하고 홍보하고 있습니다. 국제학교이기 때문에 우리는 다양한 인종과 계층의 학생들이 참여할 수 있도록 노력하고, 세계 공용어인 영어를 활용하여 포럼을 개최하여 지속 가능성에 대한 대화를 이끌어냅니다. 더하여, 직접적인 행동으로 나아가기 위해 해변 청소와 길거리 홍보 활동을 포함하여 다양한 참여 기회를 제공하고 있습니다.
- 홍유나 Yoona J H
- date_range 2023.11.14
- textsms 2
event_note 이 활동을 기획(또는 참여)하게 된 계기는 무엇인가요?
환경 보호와 지속 가능성에 대한 열정과 국제학교에서의 다양성을 고려하여 "Sustainability Stories"를 기획하게 되었습니다. 친구들과 함께 글로벌 커뮤니티에 참여하고, 우리의 미래 지구를 위해 강력한 메시지를 전달하고자 했습니다. 영어를 공통 언어로 채택하여 다양한 배경을 가진 학생들 간의 소통을 촉진하며, 지속 가능한 삶에 대한 의식을 고취시키기 위한 계기로 활동을 계획했습니다.
국제학교의 특성을 고려하여 다양한 문화와 배경을 가진 학생들이 함께 참여할 수 있도록 하고, 영어를 사용하여 세계적인 관심을 모으기 위한 목표를 가지고 시작했습니다. 우리는 지속 가능한 미래를 위한 긍정적인 메시지를 전달하고, 다양한 경험을 나누며 서로에게 영감을 주기를 원했습니다.
event_note 유사한 사례는 어떤 것이 있고, 그 한계는 무엇인가요?
유사한 사례로는 다른 국제학교나 지속 가능성 단체들이 비슷한 목적으로 활동하고 있습니다. 그러나 이러한 활동들의 한계는 종종 지속적인 참여와 관심 유지가 어렵다는 점입니다. 언어와 문화의 차이로 인해 소통이 어려워지기도 하며, 일부 참가자들은 초기 열정이 뒷전이 되어 지속적인 참여가 어려워지는 경우가 있습니다.
우리는 이러한 한계를 극복하기 위해 정기적인 이벤트 및 새로운 참여 방식을 도입하고, 인스타그램 및 각종 소셜 미디어 계정들을 활용하여 지속적인 관심을 유도하는 노력을 기울이고 있습니다.
event_note 문제 해결을 위해 어떤 활동을 진행했으며 누구와 어떻게 협업했나요?
문제 해결을 위해 우리는 다양한 접근법을 통해 지속 가능성 동아리를 키워나갔습니다.
첫째로, 언어적인 다양성을 극복하기 위해 영어 포럼을 열었습니다. 이를 통해 학생들은 자유롭게 의견을 나누고 다양한 배경에서의 관점을 공유할 수 있도록 하며 참여의 폭을 확장했습니다. 둘째로, 인스타그램을 통해 더 많은 사람들에게 우리의 메시지를 전달하고 환경 보호에 참여하도록 독려했습니다. 활발한 소셜 미디어 캠페인을 통해 지속 가능성에 대한 인식을 높이고, 새로운 참여자들을 유도하는 데 주력했습니다. 또한, 활동 중에 발생한 문제를 주기적으로 회의하고 해결책을 모색하는 주간 회의를 운영하여 지속 가능한 솔루션을 찾기 위한 논의와 프로젝트를 진행했습니다. 물론 여기에서 그치지 않고, 우리는 회의에서 나온 내용을 직접적인 행동으로 즉각적으로 옮겨 더욱 나아가기 위해, 해변가에서 쓰레기를 수거하고 길거리에서 팜플렛을 나눠주는 봉사 활동을 진행했습니다.
이를 통해 학생들은 활동의 실질적인 부분에 참여하며 환경 문제에 직접적으로 개입할 수 있었습니다. 끝으로, 동아리 회의를 통해 학생들의 의견을 수렴하고, 향후 활동 방향을 함께 논의하여 모두가 함께 성장할 수 있도록 했습니다.
event_note 활동을 통해 얻은 성과와 그로 인해 나타난 변화는 무엇이었나요?
우리의 활동을 통해 다양한 변화가 나타났습니다.
먼저, 인스타그램을 통한 소셜 미디어 캠페인은 글로벌 커뮤니티에 우리의 메시지를 확장시키고, 수많은 사람들에게 환경 보호와 탄소 중립의 중요성을 전달했습니다. 세계인들이 우리의 메세지를 주목하기 시작하면서, 지속 가능성과 환경 보호에 대한 의식이 높아지게 되었고, 학교 외부에서도 다양한 학생들이 참여하고자 하는 의지가 높아졌습니다. 또한, 쓰레기 수거와 팜플렛 나눔 같은 기본적인 활동에서부터 워크숍과 프로젝트를 통한 참여는 학생들이 지속 가능성에 직접적으로 개입하는 경험을 제공했습니다. 이를 통해 참가자들의 환경에 대한 인식이 더욱 깊어지고 효과적인 변화를 이끌어 내었을 뿐만이 아니라, 지역 사회에 직접적인 영향을 끼쳤고, 교내외에서도 더욱 환경에 대한 인식이 높아졌습니다.
주간 회의와 오프라인 포럼은 학생들 간의 소통을 촉진하고, 참가자들의 의견을 반영하여 프로젝트의 효과를 극대화했습니다. 동아리 내에서의 다양성을 존중하고 고려하는 분위기가 조성되어, 다양한 배경을 가진 학생들이 적극적으로 참여할 수 있는 공간이 형성되었습니다. 이러한 변화들은 우리의 활동이 학생들에게 뿐만 아니라 학교와 지역사회에 긍정적인 영향을 미치고 있다는 것을 보여주었습니다.
event_note 활동을 진행하면서 나타났던 문제점은 무엇인가요?
활동을 진행하면서 가장 큰 문제점 중 하나는 학생들 간의 시간적 제약과 바쁜 학업 일정이었습니다. 국제 학교의 학생들은 다양한 학문적 도전과 병행하면서 다양한 활동에 참여하고 있어서, 모든 학생들이 일관된 참여를 유지하기 어려웠습니다.
또한, 언어적인 다양성은 학교 내에서 효과적인 의사소통을 제한하는 도전적인 측면으로 나타났습니다. 학생들의 영어 실력이 다르기 때문에 또는 일부 학생들은 영어에 능숙하지 않아 의견 표현이 어려워, 모든 참가자들이 동등한 기회를 가지기 어려웠습니다.
event_note 더 효과적인 활동을 위해 필요한 것은 무엇일까요?
더 효과적인 활동을 위해 우리는 몇 가지 개선 방안을 고려하고 있습니다.
먼저, 참가자들의 일정을 고려한 다양한 시간대에 활동을 진행하는 방법을 모색하고 있습니다. 이를 통해 모든 학생들이 활동에 참여할 수 있는 기회를 가질 수 있도록 할 것입니다. 둘째로, 언어적인 다양성을 극복하기 위해 번역 서비스나 다국어 지원을 도입하여, 모든 학생들이 자유롭게 소통할 수 있는 환경을 조성할 예정입니다. 또한, 더 많은 학생들이 참여하고자 하는 동기를 부여하기 위해 다양한 이벤트나 보상 체계를 도입하여 참여도를 높일 계획입니다.
마지막으로, 지속 가능성에 대한 활동을 더욱 실질적이고 직접적인 것으로 발전시키기 위해 실제적인 프로젝트와 협력 기회를 확대할 예정입니다. 이러한 개선들을 통해 활동의 효과를 극대화하고, 더 많은 사람들이 지속 가능성에 관심을 갖고 참여하도록 유도할 것입니다.
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